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| Date de publication | Data de defesa | Titre | Auteur(s) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
| 2015 | - | O gênero carta do leitor em sala de aula : contraste entre uso real e uso escolar | Ribeiro, Roberta Rocha; Gomes, Dioney Moreira | - | - |
| 3-fév-2020 | 4-jui-2019 | Língua portuguesa entre o desejo e a profissão : do lugar do sujeito-professor para a escolha do professor-sujeito | Piantino, Alessandro Campos | Almeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de | - |
| 20-nov-2014 | 1-avr-2014 | Materiais didáticos de português para surdos brasileiros : uma análise aplicada ao contexto de educação bilíngue no DF | Ribeiro, Álvaro Gomes de Lima | Ferraz, Janaína de Aquino | - |
| 2-jui-2011 | 14-déc-2009 | A norma padrão e o professor de português : representações que orientam as práticas pedagógicas | Souza, Adriane Mendes de | Oliveira, Cibele Brandão de | - |
| 2007 | 2007 | O foco da gramática : no ensino contemporâneo de línguas | Péres, Maria José Ferreira | Santos, Percília Lopes Cassemiro dos | - |
| 18-jan-2010 | 2007 | O gênero apresentação nos livros didáticos de língua portuguesa | Baião, José Geraldo Pereira | Corôa, Maria Luiza Monteiro Sales | - |
| 1-jui-2011 | 20-avr-2010 | O gênero textual na EJA : configuração contextual e estrutura potencial de gênero | Rocha, Sônia Margarida Ribeiro Guedes da | Silva, Edna Cristina Muniz da | - |
| 6-jui-2013 | 5-mar-2013 | O processo de apropriação da modalidade escrita da língua : um estudo sociolinguístico longitudinal | Rocha, Maria do Rosário Cordeiro | Bortoni-Ricardo, Stella Maris | - |
| 18-mar-2010 | 22-déc-2008 | Os bastidores do processo de ensino de português em contextos multilingües : o caso de Côte d'Ivoire | Alexis, Kouamé N'Guessan | Ortíz Alvarez, Maria Luisa | - |
| 2019 | - | O perfil dos estudantes e a realidade do ensino de língua portuguesa em Guiné-Bissau | Cá, Imelson Ntchala; Rubio, Cássio Florêncio | - | - |
| 28-jui-2021 | 19-mai-2021 | Poesia, professor? : reações de estudantes da EJA à poesia lírica em aulas de Português durante a pandemia | Montenegro, Manuel Carlos | Ribeiro, Ormezinda Maria | - |
| 21-jan-2020 | 28-jui-2019 | Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do Piauí | Nascimento, Juscelino Francisco do | Silva, Kleber Aparecido da | Ricardo, Stella Maris Bortoni de Figueiredo |
| 27-jui-2013 | 2013 | Práticas de letramento docente na coordenação pedagógica : reflexões sobre formação continuada no contexto escolar | Vasconcelos, Vângela do Carmo Oliveira | Ramalho, Viviane Cristina Vieira Sebba | - |
| 5-sep-2023 | 5-déc-2022 | Práticas de letramento no ensino remoto emergencial : uma (con)vivência escolar | Nonato, Stephanie Sales Rodrigues | Ribeiro, Ormezinda Maria | - |
| mar-1992 | 7-aoû-2022 | Preposições do português : um estudo preliminar | Salles, Heloísa Maria Moreira Lima de Almeida | Lobato, Lucia Maria Pinheiro | - |
| 15-avr-2020 | 5-aoû-2019 | (Re)análise do infinitivo e da preposição “de” em português brasileiro | Machado, Daniel de Brito | Naves, Rozana Reigota | Lunguinho, Marcus Vinícius da Silva |
| 8-jui-2020 | 17-déc-2019 | A reflexão metalinguística sobre a modalização no artigo de opinião em uma sequência didática de preparação para o exame CELPE-BRAS | Díaz Marichal, Damián Humberto | Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de | - |
| 5-jan-2010 | 27-jui-2007 | A relação entre os estilos de aprender e os estilos de ensinar em uma sala de aula multicultural de português língua estrangeira : um estudo de caso | Futer, Miriam Josie Kurcbaum | Ortíz Alvarez, Maria Luisa | - |
| 15-déc-2011 | 11-jui-2011 | Um estudo sobre aquisição de ordem e concordância no português escrito por surdos | Lima, Marisa Dias | Naves, Rozana Reigota | - |
| 6-jui-2013 | 18-jan-2013 | Variedade padrão da língua portuguesa (LM) : crenças e experiências de aprendizagem de estudantes do ensino fundamental | Lima Junior, Walter Guarnier de | Conceição, Mariney Pereira | - |
