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Universidade de Brasília

Navegando por Unidade Acadêmica Departamento de Métodos e Técnicas (FE MTC)

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2019-Pesquisa baseada em design : um mapeamento sistemático da produção acadêmica em acesso aberto em língua portuguesaReis, Danielle; Amiel, Tel--
2017-PNAIC : uma formação docente lúdicaFranco, Maira Vieira Amorim; Dantas, Otilia Maria--
2018-“Por que tão longe?” : mobilidade de crianças e estrutura urbana no Distrito FederalMüller, Fernanda; Monasterio, Leonardo Monteiro; Dutra, Cristian Pedro Rubini--
Abr-2015-Possibilidades de aprendizagem : reflexões sobre neurociência do aprendizado, motricidade e dificuldades de aprendizagem em cálculo em escolares entre sete e 12 anosFernandes, Cleonice Terezinha; Muniz, Cristiano Alberto; Mourão-Carvalhal, Maria Isabel; Dantas, Paulo Moreira Silva--
Set-2012-Práticas pedagógicas com tecnologiasAleixo, Adler Peggy Lima; Carvalho, Livia Lopes de; Fiorentini, Leda Maria Rangearo--
2005-Processos comunicacionais da cultura jovem na rede social do ciberespaçoDias, Ângela Álvares Correia--
2018-Produção de conteúdo transmidiático por fãs : potencialidades para a aprendizagem colaborativaVersuti, Andrea Cristina; Lima, Daniella de Jesus--
13-Mai-2021-Produzindo a subalternidade : as merendeiras nos documentos e iniciativas da gestão federal do PNAEMelgaço, Mariana Belloni; Souza, Rodrigo Matos de--
11-Ago-2022-O programa internacional de avaliação de estudantes : a avaliação de matemática e o cenário brasileiroLima, Paulo Vinícius Pereira de; Moreira, Geraldo Eustáquio--
2010-Projeto interventivo no bloco inicial de alfabetização no Distrito Federal : “projeto envolvente e que traz resultados a curto prazo”Villas Boas, Benigna Maria de Freitas--
2015-Provinha Brasil e avaliação formativa : um diálogo possível?Villas Boas, Benigna Maria de Freitas; Dias, Elisângela Teixeira Gomes--
25-Jan-2024-O que a Antropologia pode fazer pelas crianças?Müller, Fernanda; Oliveira, Sueli do Carmo--
2019-Recursos educacionais e abertura : percepções e práticas docentes no ensino superiorAmiel, Tel; Mesquita, Robson; Oddone, Andre; Alexandre, Maria Esther; Miguel, Gabriela; Figueirôa, Maria de Fátima dos Santos--
2020-A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemiaGuizzo, Bianca Salazar; Marcello, Fabiana de Amorim; Müller, Fernanda--
2008-A releitura de portfólios para a construção do trabalho de conclusão de curso de pedagogiaMiranda, Cláudia Queiroz; Villas Boas, Benigna Maria de Freitas--
2020-As significações do texto coletivo no processo alfabetizador de jovens e adultos do Cedep/Paranoá e Itapoã – UnBReis, Renato Hilário dos (org.); Vieira, Maria Clarisse (org.); Rios, Guilherme Veiga (org.)--
28-Dez-2021-Singularidades da educação popular do Paranoá-Itapoã (DF) : uma construção entre universidade de Brasília e movimento popular organizadoVieira, Maria Clarisse; Sobral, Julieta Borges Lemes; Reis, Renato Hilário dos--
2019-Os sujeitos invisíveis da Educação de Jovens e Adultos brasileira : um estudo sobre a apropriação do migrante na recente produção acadêmica educacional brasileira : II seminário internacionalSouza, Rodrigo Matos de; Lazarini, Twila; Moreira, Mateus Gomes; Marinho, Paulo--
2002-A telemática a serviço da alfabetização científica e tecnológica de professores de 1º e 2º graus dos países membros do MercosulSantos, Gilberto Lacerda--
2022-Tendências de inovação em bibliotecas escolares : vertentes emergentes para ressignificar esses espaçosCarneiro, Gabriela Barbosa; Amiel, Tel--
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