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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
9-feb-20105-jun-2007Imagem e pensamento : da atração do olhar à significação do conceitoQueiroz, Nádia Maria deCarneiro, Maria Helena da Silva-
5-abr-2012-A importância da prática do estágio na formação do educadorCavaton, Maria Fernanda Farah--
28-mar-202224-nov-2021Infância e TDICs: a tríade cuidar-educar-brincar no campo educativo da criança de 0 a 3 anos na pandemia COVID-19Bittencourt, Cleonice Pereira do NascimentoAlmeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de-
6-abr-20102009A infância espetacular sem criança e a criança sem infância espetacularPeraci, Elisângela MoreiraTunes, Elizabeth-
18-dic-20197-jun-2019Infância, educação em e para direitos humanos : a criança como sujeito de direitosGuimarães, Cristiane FernandesPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
16-jun-201520-mar-2015Infâncias em Brasília : o mapa da cidade, o mapa da minaFarias, Rhaisa Naiade PaelMüller, Fernanda-
23-dic-2010jun-2006Interação e construção de conhecimento em situação de roda na educação infantilAndrada, Lorena Pimenta deBarbato, Silviane Bonaccorsi-
14-may-201518-mar-2015Interpretações de si mesmo, do outro e do mundo por crianças na transição da educação infantil para o ensino fundamentalRamos, Patrícia C. CamposBarbato, Silviane Bonaccorsi-
8-dic-20156-abr-2015Investigando a família e a escola no contexto educacional especializado de crianças de zero a três anosSoeira, Albenira Alves RodriguesMaciel, Diva Maria Moraes Albuquerque-
27-abr-20168-mar-2016Jogos cooperativos na educação infantil e suas implicações para o espaço da sala de aulaBarroso, Ana Brauna SouzaSá, Antônio Villar Marques de-
2-mar-201719-dic-2016Jogos de reflexão pura como ferramenta lúdica para a aprendizagem matemáticaPin, Virgínia Perpetuo GuimarãesSá, Antônio Villar Marques de-
31-oct-201624-jun-2016Mãos à máquina : um estudo sobre mídia-educação e infânciaGuimarães, João da SilveiraWiggers, Ingrid Dittrich-
2-jun-2011ago-2010A mediação da fala, do desenho e da escrita na construção de conhecimento da criança de seis anosCavaton, Maria Fernanda FarahBarbato, Silviane Bonaccorsi-
3-jul-20205-mar-2020Moi-même : le narrateur - de l’ailleurs et de l’autre dans la littérature jeunesse en classeGuimarães, Carla Cristina Campos BrasilFrançois, DoraReis, Maria da Glória Magalhães dos
10-dic-2013sep-2013Monitoramento e avaliação do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil - Proinfância : uma proposta metodológicaRezende, Leonardo MilhomemMitjáns Martínez, AlbertinaJannuzzi, Paulo de Martino
4-oct-201111-mar-2011Muito além da ribalta : crenças de terceiros, segundos e primeiros agentes sobre o processo de ensino-aprendizagem de inglês para criançasAndrade, Maria Eugênia Sebba Ferreira deConceição, Mariney Pereira-
20-nov-20146-dic-2013Música e educação infantil : formação de profissionais atuantes em BrasíliaAntunes, Larissa RosaAzevedo, Maria Cristina de Carvalho Cascelli de-
18-ene-20244-sep-2023Narrativa do processo formativo de um professor de língua espanhola para criançasSantos, Robert Marcos Moreira dosAlves, Janaina Soares de Oliveira-
30-jun-20203-feb-2020Nos tempos de brincar : por uma etnografia das culturas infantis nos espaços da escolaFerreira, Flávia MartinelliWiggers, Ingrid Dittrich-
13-ene-201013-abr-2007O desenvolvimento do currículo e a criatividade do professor : uma reflexão em busca da qualidade da educação infantilArruda, Tatiana SantosSousa, Maria de Fátima Guerra de-