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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
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Coorientador(es):
28-mar-2017
19-déc-2016
Letramento crítico na sala de aula de francês : foco em identidades sociais de gênero e raça/etnia
Pôrto, Walesca Afonso Alves
Andrade, Mariana Rosa Mastrella de
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3-jui-2020
20-mar-2020
A língua fora do armário: uma abordagem transviada no ensino de Línguas Estrangeiras
Souza, Gustavo Tozetti Martins de
Camargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de
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6-déc-2019
No meio do caminho tinha uma pedra : o ensino comunicativo baseado em temas e tarefas e suas implicações no uso de materiais didáticos diversificados em um centro de línguas
Passos, Sérgio Cardoso
Turbin, Ana Emília Fajardo
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8-déc-2021
20-aoû-2021
O papel da reflexividade crítica na prática docente de Português língua de acolilhimento
Silva, Juliana Barbosa da
Ramos, Ana Adelina Lôpo
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1-mar-2016
28-aoû-2015
Planejamento CLIL por tarefas : integrando temas e língua para fins específicos na educação profissional
Guimarães, Renata Mourão
Alvarenga, Magali Barçante
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3-jui-2020
12-fév-2020
Quando terceiros adquirem status de primeiros : pais na formação de seus filhos aprendendo línguas
Araújo, Keila dos Santos
Almeida Filho, José Carlos Paes de
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12-fév-2020
Quando terceiros adquirem status de primeiros : pais na formação de seus filhos aprendendo línguas.
Araújo, Keila dos Santos
Almeida Filho, José Carlos Paes de
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30-jan-2017
24-aoû-2016
Questões de interlíngua ou de letramento em produções escritas de estudantes intercambistas?
Fernandes, Samara de Souza
Ramos, Ana Adelina Lôpo
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21-jui-2014
28-avr-2014
Representações culturais no livro didático de Língua Estrangeira (Espanhol)
Oliveira, Bárbara Caroline de
Barbosa, Lúcia Maria de Assunção
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25-aoû-2023
31-aoû-2022
A tarefa de usar tarefas : práticas avaliativas em um centro interescolar de línguas público
Morais, Ana Lucia Ferreira de
Almeida, Vanessa Borges de
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2-avr-2019
28-fév-2018
Teoria informal na formação continuada de professores de línguas
Dantas, Dione Barbosa
Almeida Filho, José Carlos Paes de
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26-jan-2010
8-jui-2007
Uma radiografia das competências mínimas do professor pré-serviço através da prática de ensino/estágio suoervisionado de inglês : um estudo de caso
Machado, Hellen Alves
Ortíz Alvarez, Maria Luisa
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29-nov-2021
31-aoû-2021
O uso de tarefas no ensino de inglês como língua estrangeira sob a perspectiva da Teoria da Complexidade : um estudo de caso
Oliveira, Denise Bomtempo de
Oliveira, Aline Fonseca de
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