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Universidade de Brasília

Buscar por Orientador Mól, Gerson de Souza

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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
10-jul-201914-dic-2018Método Dialógico, Descritivo e Acessível – DDA : uma estratégia pedagógica para adaptação de material didático para o ensino de ciências na perspectiva da escola inclusivaLavorato, Simone UlerMól, Gerson de Souza-
dic-2008dic-2008O reúso da água como tema gerador para o desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem de químicaAraújo, Paulo César RamosMól, Gerson de Souza; Machado, Patrícia Fernandes Lootens-
19-jun-201319-sep-2012Página web com conteúdos de química acessível a estudantes com deficiência visualSantos, Grazielle Alves dosMól, Gerson de Souza-
18-jul-201117-dic-2009Produção de papel artesanal de fibra de bananeira : uma proposta de ensino de química por projetoLacerda, Nília Oliveira SantosMól, Gerson de Souza-
6-oct-202026-jun-2020Uma proposta de formação de professores de Matemática e de Ciências na UEG : Anápolis para a escola inclusivaNascimento, Rosalina Maria de Lima Leite doMól, Gerson de Souza-
20-jun-201131-ago-2010Proposta de guia para apoiar a prática pedagógica de professores de química em sala de aula inclusiva com alunos que apresentam deficiênicia visualPires, Rejane Ferreira MachadoMól, Gerson de Souza-
12-dic-20145-ago-2014Proposta de um jogo didático para ensino de estequiometria que favorece a inclusão de alunos com deficiência visualSilva, Laianna de OliveiraMól, Gerson de Souza-
3-mar-20213-dic-2020Protagonismo estudantil e inclusão : ações no contexto do ensino de Ciências em uma escola públicaOliveira, Mauritânia Lino deMól, Gerson de SouzaCaixeta, Juliana Eugênia
11-ene-20225-nov-2021Sistema Dosvox e inclusão : o pensamento crítico na formação docenteSilva, Wesley Pereira daMól, Gerson de Souza-
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