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Universidade de Brasília

Navegando por Assunto Educação do campo

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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
8-Abr-20193-Dez-2018O papel do ensino de geografia no fortalecimento da educação do campo e na (re)construção do território camponês localMorais, Eduardo Henrique Modesto deLeite, Cristina Maria Costa-
20-Mar-201426-Abr-2013Pelo direito de estudar : A 1a turma de direito do PRONERA (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária)Vuelta, Raquel BuitrónSá, Laís Maria Borges de Mourão-
25-Jan-20187-Jul-2017Permacultura e educação ambiental : uma experiência em uma escola rural do Distrito FederalEsteves, Adriana MorbeckBizerril, Marcelo Ximenes Aguiar-
2018-Pibid Diversidade : experiência fortalecedora na Licenciatura em Educação do Campo da UnB – Planaltina – DFSousa, Rosineide Magalhães de--
21-Jan-202028-Jun-2019Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do PiauíNascimento, Juscelino Francisco doSilva, Kleber Aparecido daRicardo, Stella Maris Bortoni de Figueiredo
25-Jan-201620-Abr-2015Por uma pedagogia com foco no sujeito : um estudo na licenciatura em Educação do CampoTeles, Ana Maria OrofinoGonzález Rey, Fernando Luis-
17-Nov-201426-Jul-2013A prática educativa e as contribuições do processo formativo da organicidade da licenciatura em educação do campo da UnB - um estudo de caso no território Kalunga/GoiásPereira, Elisângela NunesMolina, Mônica Castagna-
4-Jan-20173-Mar-2016Práticas corporais infantis em campo : a relação infância e corpo em uma escola do campo no Distrito FederalPraça, Thainá Rodrigues de MouraWiggers, Ingrid Dittrich-
29-Out-20149-Abr-2014Práticas de letramentos : cartilhas das minibibliotecas na formação de educadores kalungas, na licenciatura em educação do campo, da Universidade de BrasíliaBatista, Juliana Andréa OliveiraMolina, Mônica Castagna-
2-Jul-202029-Nov-2019Práticas pedagógicas e fortalecimento da identidade da juventude camponesa : reflexões sobre as contribuições do programa Residência Agrária Jovem da UnBSouza, Adriana FernandesMolina, Mônica Castagna-
24-Ago-201720-Abr-2017O processo de fechamento das escolas no campo na Mesorregião Leste Goiano : que crime é esse que continua?Santos, Cássia Betânia Rodrigues dosMolina, Mônica Castagna-
2019-A produção do conhecimento na licenciatura em educação do campo : desafios e possibilidades para o fortalecimento da educação do campoMolina, Mônica Castagna; Antunes-Rocha, Maria Isabel; Martins, Maria de Fátima Almeida--
1-Abr-201614-Dez-2015Programa mais educação nas escolas do campo : oportunidade de aprofundamento dos princípios da educação do campo? o caso do Colégio Estadual Vale da Esperança, Formosa/GOLima, Samira Bandeira de MirandaMartins, Leila Chalub-
15-Out-201426-Abr-2012A relação entre trabalho e educação no MST : a experiência educativa do assentamento Eldorado dos Carajás Unaí/MGManggini, Tiago Roberto TenrollerSá, Laís Maria Borges de Mourão-
15-Abr-202015-Ago-2019Relação Família-Escola e Educação do Campo : Perspectiva de familiares sobre suas possibilidadesBorba, Nathália FerreiraBorges, Fabricia Teixeira-
31-Jul-201911-Mar-2019Relações entre escolarização, pobreza e posições de classe no campo brasileiro e suas implicações para as políticas educacionaisSantos, Robson dosYannoulas, Silvia Cristina-
6-Jul-20181-Mar-2018Ser criança camponesa no CerradoLeite, Jaciara OliveiraMartins, Leila ChalubSilva, Ana Márcia
17-Out-201828-Fev-2018Sociolinguística : da oralidade à escrita na formação de docentes do campo da área de linguagemMelo, Ana Carolina Capuzzo deSousa, Rosineide Magalhães de-
3-Jul-201513-Mar-2015Sociolinguística e seu lugar nos letramentos acadêmicos de professores do campoMoura, Ana Aparecida Vieira deBortoni-Ricardo, Stella Maris-
17-Jun-201612-Abr-2016Tensões e contradições do processo de construção das diretrizes para a politica pública de educação infantil do campoSpada, Ana Corina MachadoMolina, Mônica Castagna-
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