| Data de publicação | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
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| Jul-2019 | - | Escrileituras : ler-escrever como método de invenção no ensino e na pesquisa | Corazza, Sandra Mara; Nodari, Karen Elisabete Rosa; Biato, Emília Carvalho Leitão | - | - |
| Set-2017 | - | Processos de criação na atenção e na educação em saúde : um exercício de “timpanização” | Biato, Emília Carvalho Leitão; Ceccim, Ricardo Burg; Monteiro, Silas Borges | - | - |