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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
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Orientador(es)
Coorientador(es):
10-avr-2018
7-déc-2017
Análise sistêmico-funcional de gêneros argumentativos
Serra, Gláucia Cristina Maia Réga
Silva, Edna Cristina Muniz da
-
28-jan-2009
2007
Um caminho estrangeiro na compreensão do gênero : estratégias cognitivas em produção textual do CELPE-Bras
Ramos, Ana Adelina Lôpo
Corôa, Maria Luiza Monteiro Sales
-
nov-2008
nov-2008
A contribuição do processo de ensino-aprendizagem de produção textual em língua inglesa para o letramento do aluno
Villas Boas, Isabela de Freitas
Bortoni-Ricardo, Stella Maris
-
2009
2009
O discurso do cordel sob perspectiva de gênero
Bonfim, João Bosco Bezerra
Silva, Denize Elena Garcia da
-
1-avr-2015
5-déc-2014
Gêneros discursivos no ensino de LE na escola pública : ações de linguagem a partir de sequências didáticas
Sant’ana, Rosilene dos Anjos
Reis, Maria da Glória Magalhães dos
-
13-jui-2019
21-déc-2018
Letramento escolar do ensino médio : interação e experiências sociais na produção textual
Honorato, Nilma Lima Costa
Sousa, Rosineide Magalhães de
-
10-fév-2015
31-mar-2014
“Nas curvas de uma emoção” : Stephen Dedalus e a escritura
Praia, Mariangela Ferreira Andrade
Eyben, Piero Luis Zanetti
-
30-mar-2015
19-déc-2014
A prática do “diálogo possível” : análise da narrativa jornalística em entrevistas
Longuinho, Daniella Ribeiro de Sousa
Cunha, Maria Jandyra Cavalcanti
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