Divulgação científica da evolução do meio físico e da presença humana no distrito federal, Brasil : contribuições do tempo profundo para a consciência planetária

Abstract

A história evolutiva do meio físico do Distrito Federal, com aproximadamente 1,5 bilhão de anos, construída com base em conhecimento científico, em especial o conhecimento geológico, é apresentada numa linguagem para um público leigo com nível médio de escolaridade. Os eventos que compõem essa história foram tomados da compilação de pesquisas científicas anteriores sobre o Distrito Federal, publicadas em periódicos científicos nacionais e internacionais e de dissertações e teses nacionais. Novos dados geológicos complementares, para cobrir lapsos dessa história, foram obtidos de pesquisas sobre termocronologia de baixa temperatura pelo método isotópico (UTh)/ He e, sobre procedência, pelo método U-Pb em zircões detríticos, de rochas dos grupos Paranoá e Araxá. Os novos dados isotópicos confirmam a história geológica previamente conhecida e trazem novas evidências de reativações tectônicas no Neocretáceo, há aproximadamente 100 Ma, contemporâneos e correlacionáveis a eventos magmáticos continentais, ocorridos no sul do Brasil. Considerações do meio biótico e, em especial, da presença humana, são incluídas nessa história por ser o objetivo principal do trabalho semear uma consciência planetária e sustentável na população do Distrito Federal. Ênfase é dada (1) à importância do Tempo Profundo e sua contextualização na compreensão dos impactos ambientais atuais; (2) à transdisciplinaridade e, (3) às relações sistêmicas que regem os processos naturais que configuraram o meio físico do DF. Procurou se aproximar o público leigo da Ciência em se apresentar o pensamento geocientífico para justificar os eventos naturais e a cronologia da história. A linguagem facilitada da divulgação empregou o discurso narrativo indireto e raras vezes o discurso direto. Reduções, expansões e variações dos termos científicos, poesias e figuras de linguagem foram utilizados como recursos linguísticos.