| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Silva, Ricardo Alves da | pt_BR |
| dc.contributor.author | Araújo, Sandra Maria Baccara | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2017-12-07T05:02:53Z | - |
| dc.date.available | 2017-12-07T05:02:53Z | - |
| dc.date.issued | 2013-06 | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Ricardo Alves da; ARAÚJO, Sandra Maria Baccara. A representação da função paterna para instituições de auxílio a adolescentes em conflito com a lei. Psicologia Clínica, Rio de Janeiro, v. 25, n. 1, p. 37-52, jan./jun. 2013. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-56652013000100003. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-56652013000100003&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 21 ago. 2020. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unb.br/handle/10482/28832 | - |
| dc.description.abstract | No presente artigo articula-se a importância da função paterna para o desenvolvimento da criança e do adolescente e como a falta dessa função faz o jovem buscar alguém que a exerça. Muitas vezes, durante essa busca, os adolescentes cometem atos infracionais que os levam a entrar em conflito com a lei e, consequentemente, entrar em contato com os atores da justiça, que podem representar os limites que esses adolescentes procuraram. A metodologia adotada é a epistemologia qualitativa, que enfoca a análise da entrevista participativa. Para tal análise foram entrevistados atores da justiça envolvidos nos processos com adolescentes em conflito com a lei que discutiram a carência no Distrito Federal em relação a políticas públicas e a urgência de mobilização da sociedade para se ter resultados favoráveis no desenvolvimento do trabalho com os adolescentes em conflito com a lei. | pt_BR |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.publisher | Departamento de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.title | A representação da função paterna para instituições de auxílio a adolescentes em conflito com a lei | pt_BR |
| dc.title.alternative | The representation of paternal function for civil institutions aid for adolescents in conflict with the law | - |
| dc.title.alternative | La representación de la función paterna para instituciones de ayuda a los niños en conflicto con la ley | - |
| dc.type | Artigo | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Paternidade | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Adolescentes em conflito com a lei | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Justiça | pt_BR |
| dc.rights.license | Psicologia Clínica - (CC BY-NC) - Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons. Fonte: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-56652013000100003&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 21 ago. 2020. | - |
| dc.identifier.doi | https://dx.doi.org/10.1590/S0103-56652013000100003 | pt_BR |
| dc.description.abstract1 | In this article articulates the importance of paternal role for the development of children and adolescents, and the lack of this function makes the young look for one that carries. Many times during this search, the adolescents commit illegal acts, leading them into conflict with the law and therefore contact with the actors of justice, which may represent the limits that these adolescents sought. The methodology adopted is qualitative epistemology, which focuses on the participatory analysis of the interview. For this analysis were interviewed actors involved in the processes of justice with adolescents in conflict with the law where they discussed the shortfall in the Federal District in relation to public policy and the urgency of mobilizing society to have favorable results in the development of work with adolescents in conflict with the law. | - |
| dc.description.abstract2 | En este trabajo se articula la importancia de la función paterna en el desarrollo de los niños y adolescentes, y cómo la falta de esta característica hace que los jóvenes buscan a alguien para ejercerla. A menudo, durante esta búsqueda, los adolescentes cometen infracciones que dan lugar a un conflicto con la ley y por lo tanto en contacto con los actores de la justicia, que puede representar los límites que estos adolescentes buscaban. La metodología es la epistemología cualitativa, que se centra en el análisis de la entrevista participativa. Para estas análisis fueron entrevistados los actores que participan en los procesos de la justicia con los jóvenes en conflicto con la ley, que discutieran el déficit en el Distrito Federal en materia de política pública y la urgencia de movilizar a la sociedad para tener resultados favorables en el desarrollo del trabajo con adolescentes en conflicto con la ley. | - |
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