A utilização de tecnologias em processos de aprendizagem, treinamento e performance do ator-cantor-bailarino de Teatro Musical

Abstract

A partir da utilização da tecnologia na aprendizagem, treinamento e performance do ator-cantor-bailarino de Teatro Musical, o presente trabalho se propõe a gerar reflexões a respeito da utilização desses dispositivos tecnológicos no desenvolvimento das habilidades desses profissionais e do quanto este uso tem influenciado as relações de ensino e aprendizagem na contemporaneidade. Esta pesquisa propõe ainda o desenvolvimento de novos processos híbridos de treinamento que possam interligar as Artes Cênicas com a Ciência da Computação, permitindo um campo de pesquisa que abarque essas duas áreas do conhecimento em prol de uma abordagem de treinamento do ator-cantor-bailarino que se aproprie das recentes evoluções tecnológicas na proposição de novas ferramentas a serem utilizadas no processo de aprendizagem e desenvolvimento das habilidades desse performer. Deste modo, foi realizada uma pesquisa com estudantes, professores e profissionais de Teatro Musical no Brasil e no Reino Unido, a fim de se compreender melhor como esses indivíduos têm utilizado as tecnologias em seus treinamentos e como podemos elaborar formas de sistematizar o uso desses aparatos tecnológicos para serem aproveitados de maneira mais efetiva. Este trabalho busca também uma compreensão do funcionamento das atividades neurais e comportamentais do ser humano a partir da perspectiva da Neurociência, o que pode ampliar o leque de possibilidades dentro do estudo do movimento. Esta análise poderá ser útil também para o desenvolvimento de técnicas, teorias e treinamentos dos atores-cantores-bailarinos nas diversas modalidades artísticas, a fim de se atingir a mimese em cena com um nível ainda mais elevado de acurácia e presença cênica. A mimese que apresentamos nesse trabalho é uma revisão do senso comum de seu significado enquanto mera imitação da realidade, rumo a uma retomada da definição original e mais complexa da mimese aristotélica, que é a criação de uma nova realidade viva em cena. Acreditamos ainda que a assimilação desse novo conhecimento técnico e científico por parte do performer em seu treinamento pode resultar em uma maior experiência de imersão da plateia durante os espetáculos musicais. Por fim, esta pesquisa propõe o desenvolvimento do Sistema de Treinamento Artístico para o Ator-Cantor-Bailarino (STArt-ACB), que pretende promover o diálogo entre os diversos centros de treinamento espalhados pelo mundo, além de possibilitar o acesso a um treinamento digital online e ampliar as possibilidades de desenvolvimento técnico e artístico das habilidades dos atores-cantores-bailarinos a partir da utilização das mais recentes inovações tecnológicas existentes.