Gestão de risco nos critérios de priorização para aprovação de projetos

Abstract

A avaliação de risco desempenha um papel crítico de apoio à decisão na seleção de projetos. E através da assistência aos especialistas que identificam, analisam, avaliam e mitigam sistematicamente as possíveis falhas do projeto, no momento da seleção. Muitas vezes, tais falhas são mitigadas através da formulação de estratégias de seleções mais efetivas. Na seleção de projetos, técnicas bem conhecidas de avaliação de risco incluem o Modo de Falha e Análise de Efeito (FMEA), Análise de Árvore de Falhas (FTA) e para tomadas de decisão o Processo Analítico de Rede (ANP). Nos últimos anos, a atenção considerável da pesquisa tem sido direcionada para a seleção de projeto que atenda a critérios específicos, considerando a avaliação de risco adequada. Muitas vezes, vários critérios influenciam o processo de seleção. Além disso, os critérios estão intimamente ligados a competências organizacionais específicas que podem variar entre instituições de fomento. Este estudo investigou os critérios utilizados na seleção de projeto de Ciência Tecnologia e Inovação - (CT&I) por levantamento na literatura e nas últimas chamadas públicas do Universal do Conselho Nacional de Desenvolvimento - CNPq e classificou os critérios : excelência em CT&I, benefícios potenciais, execução do projeto, risco, oportunidade e avaliação do desempenho. Propõe-se uma avaliação dos critérios de seleção de projetos que permita avaliar o risco na tomada de decisão. Na metodologia, os critérios de seleção genérica para FMEA, FTA e ANP são derivados com base no processo de avaliação de risco delineado no padrão ISO 31000: 2009. Os critérios são priorizados usando o (ANP), levando em consideração o julgamento e a opinião de especialistas em áreas de pesquisa da instituição FIOCRUZ. Buscamos resultados que mostre a utilidade desse estudo para auxiliar os avaliadores nas seleções dos projetos, a discernir competências relevantes para os critérios específicos e, como tal, selecionar os projetos mais adequados. Ainda foi realizada a identificação de indicadores do processo, que proporcionou a criação de um painel de gestão dos indicadores, tendo como base, as informações e conhecimentos retirados dos projetos associados, ao Currículo Lattes e da Chamada Pública Universal, sendo essa última uma ação de fomento à ciência e tecnologia, e ambas bases desenvolvidas pelo (CNPq).