Formação sindical do SINPRO-DF com a CUT : processo histórico de construção de uma hegemonia

Abstract

O presente trabalho expressa o resultado do acompanhamento do Programa de Formação Sindical do Sinpro-DF, em parceria com a ECOCUT/CNTE, em vigor desde 2004. O programa vem sendo realizado com metade das 50 entidades filiadas a esta confederação. Ao longo dos seus 40 anos de existência, o Sinpro-DF vem desenvolvendo nos últimos 30 anos uma política de formação sindical institucional. O objeto desse estudo é identificar qual a concepção política de sociedade do programa de formação do Sinpro-DF e quais outras concepções já foram executadas ao longo de sua história. A política de formação do Sinpro-DF está vinculada historicamente a política nacional de formação da CUT, em que seu conjunto faz parte de uma linha política da Estratégia Democrática Popular. A política de Formação da CUT foi construída a partir da parceria e com apoio financeiro de entidades suecas. Esta cooperação possibilitou a construção das escolas sindicais e da linha hegemônica da CUT. O uso da pesquisa participante para realizarmos o acompanhamento de todas as atividades de cursos, reuniões de discussão/definição, entrevistas, aplicação de questionários, pesquisa de documentação teórica e de registros históricos junto ao Centro de Documentação do Sinpro-DF. O recorte histórico temporal é da última gestão da diretoria, de 2016 a 2019. A orientação epistemológica do materialismo histórico dialético (MHD) foi determinante para o acompanhamento do processo de formação sindical e sua crítica. Como resultado do trabalho pode-se afirmar que uma concepção política se tornou predominante no Sinpro-DF, em meados dos anos de 1990, após um processo de expulsão de diretores divergentes, acabando com um outro processo de formação sindical anterior, mais plural e a esquerda. A centralização da direção pela Articulação Sindical consolidou o processo de hegemonia política e a hegemonização da política de formação. Esse processo é quase desconhecido, com pouquíssimos registros históricos. Em seu último estágio, a secretaria de formação do Sinpro-DF defende a concepção de sociedade de um Estado de Bem-Estar Social para o Brasil, em seu Projeto Político Pedagógico. Essa concepção diverge da formulação do 12º CONCUT, que afirmou a defesa de um ‘projeto utópico de socialismo’.