A compreensão de pessoas com deficiência intelectual sobre o ambiente de trabalho

Abstract

O objetivo deste estudo empírico foi identificar a compreensão das pessoas com deficiência intelectual (DI) sobre o ambiente de trabalho e teve como foco a formação do Conceito Complexo Inclusão no mercado de trabalho, abordando atividades, relações interpessoais e papéis. A pesquisa foi embasada na teoria da perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. Utilizamos metodologia qualitativa, com quatro participantes com DI, com idade acima de 18 anos, vinculados ao Serviço de Orientação para o Trabalho (SOT) no DF, inseridos no mercado de trabalho há pelo menos seis meses. Como método utilizamos entrevistas semiestruturadas de perspectiva narrativa, áudiogravadas e transcritas subsequentemente. Os resultados indicaram que o Conceito Complexo Inclusão no mercado de Trabalho foi formado por sete Temas Iniciais, que por sua vez organizaram-se em cinco Temas Complexos. Os Temas Iniciais encontrados foram classificados como: sentido do trabalho; relações interpessoais; facilidades no trabalho; dificuldades no trabalho; autopercepção - significado da DI; percepção do outro em relação à pessoa com DI e as perspectivas laborais. Os Temas Iniciais foram categorizados em cinco Temas Complexos, definidos pela seguinte formação complexa de significações: sentido do trabalho, relações interpessoais, políticas públicas, barreiras atitudinais e perspectivas laborais. A análise da formação conceitual indica que as narrativas dos Temas Complexos pelos participantes apresentaram diversas conotações sobre a inclusão no ambiente de trabalho: autorrealização, autoestima, independência financeira, autonomia pessoal e financeira, sentimento de aceitação e pertencimento, qualidade de vida, direitos e deveres sociais, vida social, protagonismo, satisfação pessoal e psicológica, barreiras atitudinais e falta de políticas públicas efetivas. A pesquisa é relevante por ouvir essas pessoas, visto que o trabalho tem sido considerado favorável à inclusão social. A pesquisa contribuirá para reflexão, conhecimentos produzidos na área, subsidiar políticas públicas relacionadas à essa clientela, formação continuada de profissionais interessados e melhoria dos espaços que recebem esses sujeitos.