http://repositorio.unb.br/handle/10482/39906| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| CAPÍTULO_RaciocinioGeograficoIntermedio.pdf | 321,1 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| Título: | Raciocínio geográfico por intermédio da expressão espacial |
| Autor(es): | Kunz, Sidelmar Alves da Silva Castioni, Remi |
| Assunto: | Raciocínio geográfico Conhecimento Geografia |
| Data de publicação: | 2016 |
| Editora: | Liber Livro Editora Ltda. |
| Referência: | KUNZ, Sidelmar Alves da Silva; CASTIONI, Remi. Raciocínio geográfico por intermédio da expressão espacial. In: JESUS, Wellington Ferreira de; CUNHA, Célio da (org.). A pesquisa em educação no Brasil: novos cenários e novos olhares. Brasília: Liber Livro, 2016. p. 131-148. Disponível em: https://socialeducation.files.wordpress.com/2015/01/a-pesquisa-em-educacao_completo.pdf. Acesso em: 13 jan. 2021. |
| Resumo: | O espaço é conceito central em geografia. Neste capítulo objetiva-se trazer uma reflexão crítica acerca da expressão espacial e do raciocínio geográfico segundo alternativas metodológicas representadas por mapas e o uso de indicadores. Espera-se neste âmbito contribuir com debates acerca da epistemologia, teoria e método em geografia. |
| Unidade Acadêmica: | Faculdade de Educação (FE) Departamento de Políticas Públicas e Gestão da Educação (FE PGE) |
| Licença: | Autorização concedida a Biblioteca Central da Universidade de Brasília pelo editor da Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade e do Programa Mestrado e Doutorado em Educação da UCB e pelo editor da Liber Livro Editora Ltda., para disponibilizar, gratuitamente, o livro A pesquisa em educação no Brasil: novos cenários e novos olhares para fins acadêmicos e não comerciais (leitura, impressão e/ou download) a partir desta data. A obra continua protegida por Direito Autoral e/ou por outras leis aplicáveis. Qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação autoral é proibido. |
| Aparece nas coleções: | Livros e afins |
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