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Título: Rodas literárias online : o projeto livros abertos na pandemia da Covid-19
Outros títulos: Online shared reading groups : the open books project in the Covid-19 pandemic
Autor(es): Mietto, Gabriela Sousa de Melo
Antunes, Rogéria Adriana de Bastos
Corrêa, Catarina de Souza Fernandes
Lopes, Alice Souza
Flores, Eileen Pfeiffer
Assunto: Leitura dialógica
Dialogismo
Interação remota
Covid-19
Data de publicação: 10-Mai-2021
Editora: Decanato de Extensão da Universidade de Brasília (DEX-UnB)
Referência: MIETTO, Gabriela Sousa de Melo et al. Rodas literárias online: o projeto livros abertos na pandemia da Covid-19. Revista ParticipAção, ano 20, n. 35, p. 43-55, 2021. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/participacao/issue/view/2233.
Resumo: Livros Abertos é um projeto de extensão universitária criado em 2011 na Universidade de Brasília, com o objetivo de difundir o amor pela leitura e literatura a pessoas de todas as idades, em grupos de leitura compartilhada que ocorrem em diversos contextos. Devido a pandemia do COVID-19, as ações foram adaptadas para a modalidade não presencial. Discutimos como as particularidades do ambiente virtual impuseram desafios às nossas práticas e como adaptamos as estratégias ao novo contexto, buscando preservar a essência do dialogismo. Esta experiência nos mostrou o quanto as plataformas tendem a forçar o diálogo em certos novos padrões que são, em grande parte, estranhos à dinâmica do diálogo. Desta forma, fazer leitura compartilhada online não é apenas sobre adaptar-se à distância ou ter menos dicas sociais: em última instância, é sobre como recriar a possibilidade de um diálogo vivo em um ambiente que não foi pensado para isso.
Abstract: Livros Abertos (Open Books) is a University Outreach Project created in 2011 at the University of Brasilia, aimed at spreading the love of reading and literature to people of all ages through shared reading groups in many contexts, helping people connect and get to know themselves and each other through the sharing and discussion of literature. After the Covid-19 pandemic the actions were adapted to the non-face-to-face modality. We discuss how the particularities of the virtual environment posed numerous challenges to our practices and how we adapted our strategies to this new context, whilst seeking to preserve the essence of dialogism. This experience showed us how much the platforms tend to force dialogue into certain new patterns that are foreign to dynamic back and forth, so that doing shared reading online is about recreating the possibility of lively dialogue in a setting that was not thought out for it.
Licença: Declaração de Direito Autoral - A Participação adota a Licença Creative Commons de Atribuição  (CC-BY 4.0) em todos os trabalhos publicados, de tal forma que são permitidos não só o acesso e download gratuitos, como também o compartilhamento, desde que sem fins lucrativos e reconhecida a autoria. Fonte: https://periodicos.unb.br/index.php/participacao/about/submissions. Acesso em: 10 maio 2021.
Aparece nas coleções:Artigos publicados em periódicos e afins
UnB - Covid-19

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