Élément Dublin Core | Valeur | Langue |
dc.contributor.advisor | Ellery Junior, Roberto de Goes | pt_BR |
dc.contributor.author | Costa, Carlos Eduardo de Mira | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2024-02-16T18:39:53Z | - |
dc.date.available | 2024-02-16T18:39:53Z | - |
dc.date.issued | 2024-02-16 | - |
dc.date.submitted | 2023-11-29 | - |
dc.identifier.citation | COSTA, Carlos Eduardo de Mira. Educação e crescimento econômico no Brasil: uma análise da relação entre investimento em educação e desenvolvimento econômico no país. 2023. 68 f., il. Dissertação (Mestrado Profissional em Economia) — Universidade de Brasília, Brasília, 2023. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/47753 | - |
dc.description | Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Economia, Programa de Pós-Graduação em Economia, 2023. | pt_BR |
dc.description.abstract | Em meio a um cenário de vastos recursos naturais e potencial humano, o Brasil
se depara com desafios intrínsecos em sua senda de desenvolvimento
econômico. Dentre os fatores determinantes para um crescimento robusto, a
educação emerge como um pilar incontestável. Este tema, que transpassa as
fronteiras nacionais, reflete um consenso global sobre a importância de uma
mão de obra qualificada como propulsora da economia. A análise da
intersecção entre educação e crescimento econômico brasileiro é imperativa,
especialmente quando se considera as disparidades educacionais e o potencial
latente do país. Para desbravar essa conexão, foi realizada uma meticulosa
revisão bibliográfica, compreendendo publicações dos últimos dez anos
extraídas de bases de dados acadêmicas, tendo como norte palavras-chave
como "educação", "crescimento econômico" e "desenvolvimento econômico". A
literatura denota uma relação inextricável entre investimento educacional e
progresso econômico, com nações que priorizam a educação demonstrando
índices econômicos superiores. No cenário brasileiro, a despeito do
reconhecimento do papel preponderante da educação, emergem desafios,
como disparidades regionais e incoerências em padrões educacionais. Tais
obstáculos atenuam a capacidade do Brasil em capitalizar seus investimentos
educacionais. A literatura reforça a urgência de reformas no sistema
educacional, focando não apenas no acesso, mas primordialmente na
qualidade. Os investimentos, apesar de vultosos, frequentemente não se
traduzem em avanços proporcionais, evidenciando ineficiências e
desalinhamentos. O progresso econômico brasileiro está irrevogavelmente
atrelado à excelência educacional. Para desvelar o genuíno potencial
econômico do Brasil, são essenciais investimentos cirúrgicos, planejamentos
de longo alcance e uma visão holística da educação. A literatura converge para
a ideia de que uma população adequadamente educada não apenas
impulsiona a economia, mas fomenta uma sociedade mais equânime. Portanto,
a educação se consolida não meramente como um dispêndio, mas como um
investimento primordial para o futuro do Brasil. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.title | Educação e crescimento econômico no Brasil : uma análise da relação entre investimento em educação e desenvolvimento econômico no país | pt_BR |
dc.type | Dissertação | pt_BR |
dc.subject.keyword | Educação - Brasil | pt_BR |
dc.subject.keyword | Desenvolvimento econômico - Brasil | pt_BR |
dc.subject.keyword | Educação - investimentos | pt_BR |
dc.subject.keyword | Investimentos públicos | pt_BR |
dc.rights.license | A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade de Brasília e o IBICT a disponibilizar por meio dos sites www.unb.br, www.ibict.br, www.ndltd.org sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra supracitada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, a partir desta data. | pt_BR |
dc.description.abstract1 | Against a backdrop of vast natural resources and human potential, Brazil faces
intrinsic challenges on its path to economic development. Among the
determining factors for robust growth, education emerges as an undeniable
pillar. This issue, which transcends national borders, reflects a global
consensus on the importance of a skilled workforce as a driver of the economy.
Analyzing the intersection between education and Brazil's economic growth is
imperative, especially when considering the country's educational disparities
and latent potential. To explore this connection, a meticulous literature review
was carried out, including publications from the last ten years extracted from
academic databases, using keywords such as "education", "economic growth"
and "economic development". The literature shows an inextricable link between
educational investment and economic progress, with nations that prioritize
education showing higher economic indices. In the Brazilian scenario, despite
the recognition of the preponderant role of education, challenges emerge, such
as regional disparities and inconsistencies in educational standards. These
obstacles mitigate Brazil's ability to capitalize on its educational investments.
The literature reinforces the urgency of reforms in the education system,
focusing not only on access, but primarily on quality. Investments, although
large, often do not translate into proportional progress, highlighting inefficiencies
and misalignments. Brazil's economic progress is irrevocably linked to
educational excellence. To unlock Brazil's genuine economic potential, surgical
investments, long-range planning and a holistic view of education are essential.
The literature converges on the idea that an adequately educated population
not only catalyzes the economy, but fosters a more equitable society. Thus,
education is consolidated not merely as an expense, but as an essential
investment for Brazil's future. | pt_BR |
dc.description.unidade | Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas (FACE) | pt_BR |
dc.description.unidade | Departamento de Economia (FACE ECO) | pt_BR |
dc.description.ppg | Programa de Pós-Graduação em Economia, Mestrado Profissional | pt_BR |
Collection(s) : | Teses, dissertações e produtos pós-doutorado
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