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Unidade Acadêmica
Programa de pós-graduação
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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Autor(es)
Orientador(es)
Coorientador(es)
2014
-
Pedagogia presencial e online : uma experiência de formação docente
Coutinho, Laura Maria (org.)
;
Teles, Lúcio França (org.)
-
-
Mai-2006
-
Pensando uma docência nômade : apontamentos a partir do Deleuze (aluno e professor) do abecedário
Gontijo, Pedro Egnaldo
-
-
13-Fev-2017
9-Dez-2016
Pequenos enredos nas Escolas Parque de Brasília o que contam as crianças sobre a aula de música
Marques, Olívia Augusta Benevides
Abreu, Delmary Vasconcelos de
-
18-Mai-2023
9-Dez-2022
Periódicos científicos e mídias sociais : um estudo de caso
Ayres, Leonardo Morais Gonçalves
Melo, Adriana Almeida Sales de
-
2011
-
Pesquisa e elaboração de trabalhos científicos : diálogo entre epistemologia e formalizações metodológicas
Pires, Maria Raquel Gomes Maia
;
Göttems, Leila Bernarda Donato
-
-
6-Out-2011
10-Ago-2011
Pobreza e educação formal : a relação entre pobreza e política educacional no Distrito Federal
Soares, Kelma Jaqueline
Yannoulas, Silvia Cristina
-
20-Out-2016
26-Jun-2016
Pode nos chamar de Trim Tab : a construção de uma educação voltada para a emancipação humana por meio da organização da escola em rede distribuída
Létti, Mariana Marlière
Santos, Gilberto Lacerda
-
25-Mai-2015
11-Nov-2014
A política de educação em direitos humanos da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República 2003 – 2012
Costa, Danúbia Régia da
Sousa, Nair Heloisa Bicalho de
-
28-Abr-2022
-
Políticas educacionais baseadas em evidências : a universalização do acesso à internet
Rangel, Maria Luiza Nogueira
;
Castioni, Remi
-
-
Jul-2021
-
Possibilidades e desafios da educação alimentar e nutricional no PNAE : uma análise de iniciativas da gestão federal
Melgaço, Mariana Belloni
;
Souza, Thais Salema Nogueira de
;
Barros, Marília Bohnen de
;
Castro, Solange Fernandes de Freitas
-
-
2013
-
A possível interface entre Educação formal e não-formal : a escola como instrumentalizadora no processo de emancipação da comunidade e a intervenção na realidade social
Germanos, Erika
;
Saito, Carlos Hiroo
-
-
18-Jul-2011
2010
Práticas escolares de leitura : relação entre a concepção de leitura do PISA e as práticas da escola
Machado, Veruska Ribeiro
Bortoni-Ricardo, Stella Maris
-
25-Mar-2022
16-Dez-2021
A práxis de uma diretora na gestão de uma escola militarizada
Serafim, Guilherme de Oliveira Lomba
Silva, Edileuza Fernandes
-
2019
-
Prediction of academic achievement by cognitive and socio-emotional variables : a systematic review of literature
Costa, Bianca Cristine Gomide
;
Fleith, Denise de Souza
-
-
23-Dez-2009
28-Mar-2007
A presença do afeto no cenário pedagógico
Mota, Janaína
Almeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de
-
15-Ago-2023
6-Dez-2022
Processo de autoavaliação em Programas de Pós- Graduação da UnB : uma possibilidade formativa
Souza, Cecília José de
Machado, Liliane Campos
-
4-Nov-2013
1-Jul-2013
Processo de qualificação como meio de alavancar a renda : um estudo de caso da Universidade de Brasília
Camilo, Edna Leoni da Cunha
Loureiro, Paulo Roberto Amorim
-
2005
-
Processos comunicacionais da cultura jovem na rede social do ciberespaço
Dias, Ângela Álvares Correia
-
-
16-Mai-2013
11-Mar-2013
Processos de desenvolvimento e formação de professores do ensinno médio para o uso das novas tecnologias em práticas educativas
Beraldo, Rossana Mary Fujarra
Maciel, Diva Maria Moraes Albuquerque
-
5-Set-2023
16-Jan-2022
Processos formativos : uma reflexão sobre as ações de recepção aos calouros de graduação na Universidade de Brasília
Arruda, Nicole Catarine Costa de
Machado, Liliane Campos
-