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16-Mar-2010
2008
Procedimentos espontâneos de aprender LE (inglês) : um esboço de análise da competência espontânea de aprender do aluno
Paula, Lisiani Ferraço de
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27-Dez-2019
19-Mar-2019
Protoplano de curso como estratégia de incentivo ao PLE : uma aventura do Português na Índia
Jaiswal, Shashi
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3-Jul-2020
12-Fev-2020
Quando terceiros adquirem status de primeiros : pais na formação de seus filhos aprendendo línguas
Araújo, Keila dos Santos
Almeida Filho, José Carlos Paes de
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12-Fev-2020
Quando terceiros adquirem status de primeiros : pais na formação de seus filhos aprendendo línguas.
Araújo, Keila dos Santos
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(Re)planejamento de cursos de Português como segunda língua : um caminho para política institucional
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15-Ago-2017
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Risco pelo avesso do bordado : filosofia de ensinar línguas no Sistema Colégios Militares do Brasil
Costa, Ivana Mara Ferreira
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3-Jan-2011
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Salas de aula (não) franqueadas : arenas de abordagens de primeiros, segundos e terceiros
Bezerra, Daniella de Souza
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7-Jul-2014
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Subsídios para um código de ética na profissão de ensinar línguas
Barbosa, Elizabeth Mello
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28-Fev-2018
Teoria informal na formação continuada de professores de línguas
Dantas, Dione Barbosa
Almeida Filho, José Carlos Paes de
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25-Mar-2011
14-Jul-2010
“Um galo sozinho não tece um (a)manhã” : o papel de uma associação de professores de inglês no desenvolvimento da competência profissional de seus associados
Alencar, Elisa Borges de Alcântara
Almeida Filho, José Carlos Paes de
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