| Issue Date | Data de defesa | Title | Author(s) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
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| 20-Oct-2014 | 7-Jul-2014 | Seguimento de instruções e repertório recombinativo : efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulos | Laporte, Fábio Freire | Melo, Raquel Maria de | - |