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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
24-oct-201629-jun-2016Percepção categórica do contínuo /b/-/p/ no português brasileiro em estudantes alfabetizados do ensino fundamentalSantana, Maiara Maia deFeitosa, Maria Angela Guimarães-
2-may-20072-may-2007Práticas de letramento em classes de alfabetização de crianças e desenvolvimento da consciência fonológicaGondim, Márcia Regina AlvesBortoni-Ricardo, Stella Maris-