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Titre: | Criatividade em Matemática : um olhar sob a Perspectiva de Sistemas |
Autre(s) titre(s): | Creativity in Mathematics : one view from The Systems Perspective |
Auteur(s): | Gontijo, Cleyton Hércules |
Assunto:: | Modelos matemáticos Criatividade (Educação) Matemática - estudo e ensino Professores de matemática |
Date de publication: | 2007 |
Editeur: | Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas da Unicamp |
Référence bibliographique: | GONTIJO, Cleyton Hércules. Criatividade em Matemática: um olhar sob a Perspectiva de Sistemas. Revista Zetetiké, Campinas, v. 15, n. 28, 2007. Disponível em: <http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/zetetike/article/view/2413/2175>. Acesso em: 22 ago. 2013. |
Résumé: | O presente artigo apresenta três modelos teóricos desenvolvidos
recentemente no campo da criatividade: a Teoria do Investimento, o Modelo
Componencial da Criatividade e a Perspectiva de Sistemas e toma este último
para discutir a criatividade em Matemática, destacando que para a
manifestação deste tipo de criatividade deverá haver a integração de três
sistemas: indivíduo (bagagem genética e experiências pessoais), domínio
(cultura e produção científica) e campo (sistema social). ____________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT This paper presents three theoretical models that were recently developed in the field of creativity, the Theory of Investment, the Componential Model of Creativity and the Systems Perspective. And, the Systems Perspective was chosen to discuss the creativity in Mathematics, highlighting that for the manifestation of this kind of creativity is necessary to have the interaction of three systems: individual (genetic luggage and personal experiences), domain (culture and scientific production), and field (social system). |
metadata.dc.description.unidade: | Faculdade de Educação (FE) Departamento de Políticas Públicas e Gestão da Educação (FE PGE) |
Licença:: | Revista Zetetiké - "Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado". Fonte: http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/zetetike/about/submissions#copyrightNotice. Acesso em: 22 ago. 2013. |
Collection(s) : | Artigos publicados em periódicos e afins |
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