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Título: A brincadeira de crianças prematuras atendidas na educação precoce
Autor(es): Miranda, Maria Auristela Barbosa Alves de
Sá, Antônio Villar Marques de
Assunto: Brincadeiras
Prematuros - desenvolvimento
Atenção
Educação
Data de publicação: 2017
Editora: Faculdade de Educação - UnB
Referência: MIRANDA, Maria Auristela Barbosa Alves de; SÁ, Antônio Villar Marques de. A brincadeira de crianças prematuras atendidas na educação precoce. In: ENCONTRO DE APRENDIZAGEM LÚDICA, 2., 2016, Brasília. Anais eletrônicos... Brasília: Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017. p. 90-98. Disponível em: <http://repositorio.unb.br/handle/10482/23065>. Acesso em: 30 mar. 2017.
Resumo: Este trabalho é fruto de pesquisa em andamento realizada pela primeira autora no Curso de Mestrado em Educação na Universidade de Brasília, orientada pelo segundo autor (MIRANDA, 2016). Objetiva compreender a brincadeira na ação pedagógica da Educação Precoce, enfocando a atenção de crianças prematuras. O embasamento teórico desta pesquisa qualitativa, na perspectiva do estudo de caso, fundamenta-se na teoria históricocultural. Utiliza como instrumentos observação participante, entrevista e análise documental. Os participantes são a coordenadora e seis professores da Educação Precoce em interação com três crianças prematuras ali atendidas. Os resultados apontam que é a partir da brincadeira que essas crianças desenvolvem atenção, afetividade segura e a fala. Também que os professores compreendem a brincadeira como instrumento de trabalho e meio para atingir os objetivos propostos para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças da Educação Precoce.
Unidade Acadêmica: Faculdade de Educação (FE)
Departamento de Métodos e Técnicas (FE MTC)
Licença: Autorização para disponibilização concedida ao Repositório Institucional da Universidade de Brasília (RIUnB) pelo organizador do evento, em 23 de março de 2017, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 Interancional, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.
Publicação associada: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23065
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