http://repositorio.unb.br/handle/10482/29414
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ARTIGO_ComparacaoEquilibrioPostural.pdf | 234,12 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Título : | Comparação do equilíbrio postural unipodal entre crianças e adultos |
Otros títulos : | Comparison of a single leg stance balance between children and adults |
Autor : | Moraes, Andréa Gomes David, Ana Cristina de Castro, Oséias Guimarães de Marques, Bárbara Lopes Carolino, Marcella da Silva Maia, Emanuela de Menezes |
Assunto:: | Postura humana Maturação Estabilometria Equilíbrio (Fisiologia) |
Fecha de publicación : | 2014 |
Editorial : | Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo |
Citación : | MORAES, Andréa Gomes et al. Comparação do equilíbrio postural unipodal entre crianças e adultos. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 28, n. 4, p. 571-577, OUT./dez. 2014. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1807-55092014000400571. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1807-55092014000400571&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 16 out. 2019. |
Resumen : | O objetivo do estudo foi comparar o equilíbrio na posição unipodal entre crianças com desenvolvimento típico de oito a 11 anos de idade e adultos saudáveis. Os participantes foram divididos em três grupos: 8-9 anos, 10-11 anos e 18-25 anos. Para medir o equilíbrio foi utilizada uma plataforma de força AccuSway Plus (AMTI Inc.). Cada sujeito realizou três tentativas com duração de 30 segundos em posição unipodal dominante. Os parâmetros avaliados foram: amplitude do centro de pressão nas direções ântero-posterior e médio-lateral, o comprimento total do trajeto, velocidade média e 95% da área da elipse. Para a análise estatística utilizou-se o SPSS versão 13.0 Foram realizados os teste de Shapiro-Wilk, Anova One-Way, Post Hoc de Bonferroni e correlação de Pearson. O nível de significância adotado foi p < 0,05. Os resultados mostraram que houve diferenças significativas (p < 0,01) entre os grupos de crianças e o grupo de adultos em todas as variáveis. Entre os grupos de crianças (8-9 anos e 10-11 anos) não houve diferença significativa em nenhuma das variáveis analisadas. Os resultados sugerem que crianças de oito a 11 anos de idade ainda não alcançaram a completa maturação do equilíbrio postural. Essas informações podem ser importantes para auxiliar em diagnósticos de transtornos ou déficits do equilíbrio, tanto em crianças como em adultos. |
Abstract: | The aim of this study was to compare postural balance in single leg stance between typically developing children aged 8 to 11 years old and healthy adults. The participants were divided into 3 groups: 8-9 years old, 10-11 years old and 18-30 years old. A force plate (AccuSway Plus, AMTI, Inc.) was used to measure the postural balance. Each subject performed three trials lasting 30 seconds in dominant single leg stance. The parameters recorded were: center of pressure amplitude the in the anteroposterior and mediolateral directions, total path length, average velocity and 95% of the ellipse area. SPSS (version 13.0) was used for statistical analysis. Shapiro-Wilk test, One-way Anova, Bonferroni post hoc and Pearson correlation were applied. The level of significance used was p < 0.05. The results showed significant differences (p < 0.01), between children and adult groups in all variables. Between groups of children (8-9 years and 10-11 years) there was no significant difference in any variables. The results suggest that children aged 08-11 years old have not reached complete maturation of postural balance. This information may be important to aid in the diagnosis of disorders or deficits of balance, both in children and in adults. |
metadata.dc.description.unidade: | Faculdade de Educação Física (FEF) |
Licença:: | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - (CC BY NC) - This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Non-Commercial License, which permits unrestricted non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. Acesso em: 16 out. 2019. |
DOI: | https://dx.doi.org/10.1590/1807-55092014000400571 |
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