O comportamento do punidor de crianças em metacontingências no jogo de punição altruísta

Abstract

Comportamentos cooperativos podem ser investigados a partir de sanções de terceiros, sejam manifestações de aprovação ou reprovação. Nesse sentido, a punição altruísta ocorre quando um indivíduo escolhe sofrer um prejuízo para punir o comportamento desertor de outro. O objetivo desse estudo consistiu em investigar se metacontingências no Jogo de Punição altruísta são capazes de selecionar diferentes padrões de comportamento do punidor. Relatos verbais foram analisados com objetivo de identificar descrições de contingências e exemplos de justiça/injustiça. Participaram do estudo 40 crianças, entre nove e 11 anos, divididas em 20 duplas. Foi programado um delineamento ABCBAC para todo o estudo. Na Condição A, não havia liberação de pontos. Na Condição B, os participantes ganhavam pontos ao punir distribuições iguais e não punir desiguais, e, na Condição C, ao punir distribuições desiguais e não punir iguais. O Experimento 1 contou com o planejamento descrito acima. Os Experimentos 2 a 4 tiveram pequenos ajustes nas instruções e/ou no procedimento, de forma a salientar: o ganho de pontos, no Experimento 2; o ganho consecutivo de pontos, no Experimento 3; e a perda de fichas, no Experimento 4. Os resultados dos Experimentos 1 e 2 não mostram controle claro das metacontingências nas Condições B e C. Participantes em duplas puniram em todas as tentativas, independente da condição em vigor, ou puniram apenas personagens com distribuição desigual. Entretanto, os Experimentos 3 e 4 mostram maior controle das metacontingências nas Condições B e C. E ainda, a mudança de condição ocorreu, em geral, baseada no critério de desempenho.