A narrativa crítica de Akiyuki Nosaka em Hotaru no haka em uma perspectiva de ensino de literatura japonesa

Abstract

Considerando que a literatura é um elemento fundamental na formação de leitores, inclusive em língua estrangeira, o objetivo deste trabalho é analisar o conto Hotaru no haka, de Akiyuki Nosaka, assim como sua transmutação fílmica, visando à elaboração de uma orientação didático reflexiva que permita sua utilização em sala de aula. A narrativa promove a reflexão sobre um fenômeno social amplo, a Segunda Guerra Mundial, a partir de um relato intimista.