Educação permanente em saúde em movimento : olhares, dizeres e aprendizados a partir do encontro e do saber da experiência

Abstract

Esta tese tem o objeto de estudo a experiência de formação para os trabalhadores e gestores do SUS, denominada Educação Permanente em Movimento que aconteceu nos períodos de 2012 a 2014, em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), o coletivo Micropolítica da Gestão e do Cuidado, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), CONASEMS (Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde), além de trabalhadores e gestores do SUS, contando com a participação seiscentos (600) tutores, sessenta (60) apoiadores e seis mil (6.000) participantes de diversas regiões do país. O objetivo dessa tese é compreender e narrar a proposta em si, como foi concebida e como esses processos aconteceram nos diversos encontros entre apoiadores, tutores e alunos, assim como perceber, por meio de um olhar vibrátil, o que essa experiência propõe de inovação e em que ela contribui para a política de Educação Permanente em Saúde e com a discussão sobre as políticas de saúde e seus modos de governo, desvelando tensões e estranhamentos entre o instituído e o instituinte e, apontando novas possibilidades e olhares para o governo dessas políticas de saúde.