Efeitos de exposição a normas sociais econômicas em escolhas intertemporais de investimento com títulos públicos

Abstract

A ascensão da Economia Comportamental em muito se deve aos novos tratamentos propostos ao conceito de racionalidade econômica. Como objetivo, o presente estudo buscou compreender a racionalidade de escolhas econômicas de investimento em títulos públicos à luz do arcabouço de normas sociais e reforços informativos. Para isso, investigou-se o efeito da apresentação de instruções e regras sobre de taxas de inflação e juros em escolhas de investimento de títulos públicos, em uma tarefa de desconto temporal com estudantes de graduação. O segundo objetivo desta pesquisa consistiu em verificar a existência de correlação entre o nível de educação financeira dos participantes e sua taxa de desconto temporal. Para isso, a pesquisa foi dividida em duas fases. Na primeira fase mediu-se o nível de educação financeira dos indivíduos, juntamente com a primeira tarefa de desconto temporal. Na segunda fase, os participantes assistiram à um vídeo sobre investimentos no Tesouro Direto e responderam novamente à uma tarefa de desconto temporal. Os resultados obtidos indicam que os dados de desconto temporal se ajustaram melhor à função hiperbólica do que à função exponencial, em consonância com a literatura comportamental. As taxas de desconto e correlações encontradas apontam para relevância da história de reforçamento por consequências informativas, isto é, aquelas que derivam de controle e feedback social, no comportamento tipicamente econômico, além de sensibilidade a normas sociais.