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Universidade de Brasília
Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.unb.br/handle/10482/39840
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorCastioni, Remi-
dc.date.accessioned2020-12-30T19:51:42Z-
dc.date.available2020-12-30T19:51:42Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationCASTIONI, Remi. Aproximando escolas e construindo referenciais para a política pública de educação profissional integrada a EJA no Distrito Federal. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICAS E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 24.; CONGRESSO INTERAMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 3., 2009, Vitória. Cadernos ANPAE. Vitória: ANPAE, 2009. Disponível em: https://anpae.org.br/simposio2009/284.pdf.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unb.br/handle/10482/39840-
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho é o de apresentar o desenvolvimento de projeto de pesquisa apoiado pela CAPES-SETEC em execução na Região Administrativa de Ceilândia em Brasília, maior aglomerado urbano do Distrito Federal. Contemplado no âmbito do Programa de Apoio ao Ensino e a Pesquisa Científica e Tecnológica em Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos - PROEJA/CAPES/SETEC, o subprojeto visa criar as condições para a institucionalização da educação profissional no DF, integrada à educação de jovens e adultos (EJA) tendo por base o Decreto Nº. 5.840 de 13 de julho de 2006.pt_BR
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisherANPAEpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleAproximando escolas e construindo referenciais para a política pública de educação profissional integrada a EJA no Distrito Federalpt_BR
dc.typeTrabalhopt_BR
dc.subject.keywordEducação de jovens e adultospt_BR
dc.subject.keywordEnsino profissionalpt_BR
dc.relation.publisherversionhttps://anpae.org.br/simposio2009/284.pdfpt_BR
dc.description.unidadeFaculdade de Educação (FE)pt_BR
dc.description.unidadeDepartamento de Políticas Públicas e Gestão da Educação (FE PGE)pt_BR
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