Discriminação do início de ataques de Taekwondo com tarefa MTS e execução de contra-ataques em condições de exercício e luta simulada

Abstract

O objetivo geral deste trabalho consistiu em avaliar o efeito de treinos de discriminação de golpes

de ataque com uma tarefa de escolha de acordo com o modelo (MTS) sobre a emissão de contra- ataques em condições de exercício e luta simulada de Taekwondo. Foram realizados três

Experimentos. Cada um deles possuía duas fases (Linha de Base e Intervenção). Cada fase era dividida em condições. A Linha de Base (LB) possuía duas Condições (Exercício e Luta) e a Intervenção possuía três Condições (TD-MTS, Exercício e Luta). A tarefa nas Condições Exercício e Luta era executar contra-ataques (com ou sem esquiva) em resposta a ataques de um colaborador. Na Luta, a movimentação pelo tatame era livre, e no Exercício restrita. A Condição TD-MTS diferenciava a Linha de Base da Intervenção. O TD-MTS consistia no reforçamento diferencial da relação “início do golpe (vídeo) - estímulo de comparação”. A principal diferença entre os três Experimentos era o tipo de estímulo de comparação apresentado

durante o TD-MTS. No Experimento 1, dois participantes foram expostos ao treino da relação “início do golpe - nome do golpe (por escrito)”. No Experimento 2, dois participantes foram expostos ao treino da relação “início do golpe - esquiva (vídeo)”. No Experimento 3, outras duas participantes foram expostas a relação “início do golpe - contra-ataque (vídeo)”. Todos os participantes eram praticantes assíduos de Taekwondo. Como resultados, foram observados melhores desempenhos no Experimento 3, sugerindo transferência de controle de estímulos para as Condições Exercício e Luta. Dentre os pontos discutidos, aumentar a história de reforçamento para o atentar ao início do golpe, por meio da escolha de vídeos de contra-ataques, modificou a distribuição de reforços, implicando em uma mudança na distribuição de respostas. Os resultados foram discutidos a partir da Lei da Igualação e da complexidade de tarefa. Somado a isso, o fortalecimento da relação entre estímulos (no MTS), sugere que repertórios de imitação generalizada tenham sido evocados no Exercício e na Luta, resultando numa maior porcentagem de contra-ataques corretos. Estudos como este são importantes porque, em uma competição de luta de Taekwondo, atletas que identificam quais ataques estão sendo executados pelo adversário podem estar em uma condição mais vantajosa para reagir com contra-ataques efetivos.