Desenvolvimento de um programa de treinamento do comportamento exploratório-manipulativo em crianças, através de estimulação ambiental e reforçamento social

Abstract

No presente trabalho é proposto um programa de treinamento do comportamento exploratório-manipulativo para a recuperação das deficiências encontradas no repertório de duas crianças institucionalizadas de 16 e 22 meses, através da utilização de estimulação ambiental e reforçamento social. 0 programa, as técnicas de treinamento, o material utilizado e os efeitos do treinamento são extensamente descritos e discutidos. 0 repertório das crianças apresentou mudanças pós-treinamento correspondentes a níveis mais avançados de desenvolvimento e foram de 3 até 12 meses, considerando-se as respostas avalia das, num período de treinamento que variou de 210 a 270 minutos, em sessões de 30 minutos, realizadas três vezes por sema na. As implicações e limitações da pesquisa são discutidas em detalhes. O trabalho apresenta também uma revisão da literatura do desenvolvimento do exploratório-manipulativo de zero a 20 meses.