http://repositorio.unb.br/handle/10482/43474| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| ARTIGO_CorponegritudeEspacoEscolar.pdf | 380,68 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| Título : | A corponegritude no espaço escolar : um processo cênico-pedagógico |
| Autor : | Sales, Jonas de Lima |
| Assunto:: | Corporeidade Cultura afro-brasileira Pedagogia - métodos de ensino |
| Fecha de publicación : | 31-may-2021 |
| Editorial : | Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) |
| Citación : | SALES, Jonas de Lima. A corponegritude no espaço escolar: um processo cênico-pedagógico. Revista Cena, Porto Alegre, n. 34, p. 129-140, maio/ago. 2021. DOI 10.22456/2236-3254.110516. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/cena/article/view/110516. Acesso em: 14 abr. 2022. |
| Resumen : | Será mostrada nesta comunicação uma proposta pedagógica para processos criativos em artes cênicas. Tem como referência as reflexões que permeiam os saberes sobre culturas de matriz africana para procedimentos de trabalho técnico e poético do artista cênico. Danças afro-brasileiras são condutores para o processo de trabalho que aqui se apresenta promovendo ao aluno/artista a descoberta da Corponegritude, conceito desenvolvido para este trabalho. |
| Abstract: | A pedagogical proposal for criative processes in performing arts is shown here. It has reference to the reflections that permeate the knowledge about the culture of African origin for technical and poetic work procedures of the scenic artist. Afro-Brazilian dances are guiding to the work process present-ed here promoting the student/artist discovery of Corponegritude, concept developed for this work. |
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| DOI: | https://doi.org/10.22456/2236-3254.110516 |
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