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Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
2019-Criação e autoria nas culturas tradicionais desde a Teoria Histórico-CulturalPequeno, Saulo; Silva, Daniela Barros Pontes e; Pederiva, Patrícia Lima Martins--
2019-A unidade educação-música : educação musical na teoria histórico-culturalGonçalves, Augusto Charan Alves Barbosa; Pederiva, Patrícia Lima Martins--
2019-Educação, terrritorialidade e luta cigana : um estudo de caso do povo Calon no Distrito FederalRoza Pinel, Walace; Perpétuo, Lenilda Damasceno; Rêses, Erlando da Silva--
2019-A documentação da Câmara dos Deputados : fonte para a história da instrução no Império (1826-1834)Anjos, Juarez José Tuchinski dos--
27-Dez-2019-Igualdade de direitos ou heteronormatividade? : professores e professoras diante da homossexualidadeBassalo, Lucélia de Moraes Braga; Weller, Wivian--
2019-Aprendizagem e desenvolvimento de jovens e adultos alfabetizandos a partir de uma abordagem histórico-culturalVieira, Maria Clarisse; Pinto, Luciana de Oliveira--
2019-Por uma concepção filosófica da educaçãoSantos, Rainri Back dos--
Abr-2019-Entre tendas e escolas : desafios para a educação formal do povo cigano no Distrito FederalRêses, Erlando da Silva; Roza Pinel, Walace; Perpétuo, Lenilda Damasceno--
2019-Programa pós-populares : a extensão como práxis educativa nas periferias urbanas de BrasíliaRêses, Erlando da Silva; Roza Pinel, Walace--
1-Jan-2019-La alimentación en la educación infantil a la luz de la perspectiva triádica del desarrolloAlencar, Ana Carolina Correa; Rengifo Herrera, Francisco José--