Direito à educação superior : estudo comparado sobre acesso a Educação Superior no Brasil e em Cuba entre 2003 e 2013

Abstract

A presente dissertação foi desenvolvida na linha de pesquisa Estudos Comparados em Educação do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Analisou-se comparativamente o acesso à Educação Superior no Brasil e em Cuba no período compreendido entre os anos de 2003 e 2013, a forma como a Educação Superior se estabelece como um direito nesses dois países, as influências internacionais, sobretudo da Unesco, em relação ao acesso à educação superior e os caminhos escolhidos para se democratizar ou se universalizar esse nível educacional. Esta pesquisa foi construída por meio de revisão de bibliografia e relatos obtidos nas visitas técnicas com indivíduos dos dois países sob orientação das categorias do materialismo histórico dialético, o que permitiu a relação entre teoria e práxis. Conclui-se que o período foi extremamente rico no que se refere ao acesso à Educação Superior, em ambos os países, em função de iniciativas distintas, decorrentes das diferenças sócio econômicas das duas realidades, mas que coincidem na vontade política de levar a educação superior ao maior número possível de estudantes.