Economia e empreendedorismo social : elo estratégico de desenvolvimento socioeconômico : um estudo na Fábrica Social do Distrito Federal

Abstract

A crise financeira que afeta a economia brasileira desde 2014, agravada em 2020 pela pandemia por Corona vírus, obrigou as instituições e também os trabalhadores formais e informais e buscarem alternativas para a geração de renda. Neste contexto, o empreendedorismo despontou como alternativa viável contra o desemprego e em prol da garantia de renda. A educação empreendedora assume, então, o papel de formar novos empreendedores, favorecendo seu êxito na geração de renda e na autonomia financeira. Exemplo de iniciativa de educação empreendedora, o Programa Fábrica Social destina-se à capacitação para o empreendedorismo de pessoas em situação de vulnerabilidade social. Este programa alinha-se às políticas públicas voltadas à inclusão social pelo trabalho, por meio da empregabilidade, do empreendedorismo e da economia solidária. A pesquisa em tela objetivou analisar as ações estratégicas desenvolvidas pelo Programa Fábrica Social na dinâmica empreendedora, quanto aos efeitos de suas ações em prol da formação empreendedora, verificando a validade da iniciativa. O percurso metodológico incluiu, em sua dimensão teórica, o diálogo entre as teorias sobre empreendedorismo e os princípios filosófico-metodológicos do Programa Fábrica Social; em sua dimensão empírica confrontam-se tais conceitos e teorias com os dados coletados por meio de questionários aplicados aos alunos do Programa Fábrica Social. O estudo evidenciou que o programa tem atuação relevante no desenvolvimento do perfil empreendedor de seus alunos, favorecendo a inclusão social e a geração de renda deste público e, embora aprimoramentos e adaptações sejam necessários, como evidenciou o contexto da pandemia, reconhece-se a validade da iniciativa e recomenda-se a expansão dessa política pública.