Geopoesia amazônica : vozes ribeirinhas entre saberes e ensino

Abstract

Este trabalho tem como objetivo movimentar a teoria da Geopoesia em narrativas de Manaus. Ampliando os estudos sobre o narrador oral, como tem se utilizado do corpo e da voz para fins de sustento e passagens de histórias, o geopoeta se destaca, em nossa Tese, nas imagens da Cobra Grande, do Boto e em uma história “inédita” do povo Tuyuka. O trabalho está dividido em duas partes: a primeira, trata do narrador e sua performance. Traz a interpretação de narrativas populares que circulam na Comunidade do Julião e que circulam no Amazonas. A segunda, é uma proposta pedagógica de disseminação da literatura de campo no que diz respeito às tessituras orais em ambiente escolar. Em relação à primeira, buscamos fazer apontamentos sobre o narrador e como emprega o corpo e a voz e, também, como se dá a relação dele com o espaço geográfico e a territorialidade. Quanto à segunda, mostramos as etapas de uma metodologia que criamos para divulgar essas narrativas em sala de aula por meio da leitura, da escuta e da escrita para alunos de uma área rural/ribeirinha de Manaus. Procuramos, dessa forma, ampliar por meio dessa prática social o acesso, a consolidação e a valorização desse tipo de literatura. Quanto ao referencial teórico, utilizamos como principais pensadores Antonio Candido (1995), Walter Benjamin (2012), Paul Zumthor (1993, 2010, 2014), Augusto Silva Junior (2013, 2018) e Mikhail Bakhtin (2003). Entre remansos pensamentais e banzeiros performáticos buscamos elucidar os modos de ser e de narrar de ribeirinhos, caboclos, moradores de orla, praianos e encontradores de histórias que estão sempre navegando. Embora esses termos tenham marcas, são formas de definir os habitantes de ilhas, penínsulas, vilarejos e variantes de zonas rurais de Manaus.