Educadores do campo e movimentos sociais em formação : repercussões da licenciatura em educação do campo em Santo Antônio de Pádua - RJ

Abstract

Com o objetivo de analisar as repercussões da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo da Universidade Federal Fluminense, no município de Santo Antônio de Pádua – RJ, o presente trabalho foi estruturado em três capítulos. No primeiro capítulo, registramos de forma crítica o contexto histórico do município em questão; apoiando-nos em aspectos quantitativos – principalmente, dados estatísticos – e dados qualitativos, bibliografias e outros documentos que caracterizam o município e a Região Noroeste fluminense, percebemos contradições que moldam a organização da vida social local. No segundo capítulo, nos aprofundamos em aspectos teóricos que nos ajudam a entender o movimento da Educação do Campo; nesta parte do trabalho, dedicamo-nos a compreender a Educação do Campo como proposta contrahegemônica. Para isso, discutimos a matriz de Estado que dialoga com sua proposta, sua materialidade fundada nos movimentos sociais e, por fim, sua forma e seu conteúdo, dando ênfase à tríade estruturante campo/políticas públicas/educação. No terceiro capítulo, momento em que analisamos de fato o curso em questão, usamos como método de coleta de dados entrevistas semiestruturadas com docentes, estudantes e egressos. O tratamento dos dados foi realizado a partir da análise de conteúdo, por meio da descrição e sistematização das falas, permitindo criar uma inferência a partir dos sentidos das palavras e das interrelações entre os diferentes sujeitos presentes na pesquisa; a partir disso, foi possível compreender que o curso tem se estruturado a partir de uma dimensão política formativa que preza pelo compromisso com as classes populares do campo. Ademais, identificamos intervenções realizadas pelos sujeitos da pesquisa sobre a realidade paduana, principalmente por meio do Tempo Comunidade, a fim de transformá-la – o que demonstrou que as repercussões que esta licenciatura tem promovido no município de Santo Antônio de Pádua têm acontecido por meio da formação de intelectuais orgânicos, isto é, intelectuais dispostos a organizar as vontades e as ações de sua classe. Contudo, o curso ainda carece de infraestrutura, o que causa instabilidade nos quantitativos de alunos, além de sofrer com a conjuntura política do país, que não favorece o avanço de políticas populares. Significa afirmar: ainda que o curso seja extremamente importante para a região, ele carece de uma consolidação que só virá por meio da luta coletiva.